Nagrada Foruma za slobodu odgoja "Oboji svijet bojama tolerancije"
„Odlučili smo prikazati svoje protivljenje gradnji zidova, postavljanju bodljikavih žica, sebičnosti i netrpeljivosti. Umjesto zida, odlučili smo graditi kuće i novi život. Naše se viđenje rješenja problema zasniva na prihvaćanju odgovornosti, solidarnosti i poštivanju ljudskog dostojanstva. Želimo živjeti u Europi ujedinjenoj u različitosti.“
(učenici/autori/ce video uratka The Wall, Srednja škola Hrvatski kralj Zvonimir, Krk)
Na nagradnom natječaju u povodu Međunarodnog dana tolerancije "Oboji svijet tolerancijom 2015." u organizaciji Foruma za slobodu odgoja, učenici 4.GB razreda osvojili su prvo mjesto. Na natječaj "Oboji svijet tolerancijom 2015." pristiglo je 566 radova na kojima je radilo preko 1600 učenika/ca iz 19 županija iz Hrvatske, 145 škola i 169 mentora.
Videouradak koji progovara o izbjegličkoj krizi pod nazivom The Wall izradili su učenici: Nikola Vladić, Marija Prendivoj i Veronika Dorčić pod mentorstvom prof. Gordije Marijan.
Čestitamo na uspjehu!
Više o natječaju i nagrađenom videouratku pročitajte klikom na poveznicu
Pogledajte i ostale videouratke naših učenika koji su sudjelovali na natječaju "Oboji svijet šarenim bojama tolerancije".
Učenik Luka Vladić je uz pomoć učenika trećeg razreda gimnazije izradio kratki video uradak koji prikazuje kako smo obilježili Međunarodni dan tolerancije i Međunarodni dan djeteta u našoj školi prošle godine, a koji smo poslali na natječaj Foruma za slobodu odgoja "Obojimo svijet!"
Učenici su ostavljali svoj trag otiskivanjem dlana u bojama tolerancije na veliko platno u školskom holu. Otisak ruke simbolizira postojanost, nepromjenjivost i beskonačnu raznolikost. Otiskom ruke ističemo identitet i branimo vlastitu osobnost kao jedinke koje mogu biti slične, ali nikada jednake. Otisak ruke osobni je pečat svakoga živog bića. Veliko platno s našim otiscima stoji u školskom holu i podsjeća nas na zanimljiv, veseo i smijehom ispunjen dan.
https://hr-hr.facebook.com/331979186907206/videos/757335997704854/
HONG
Hong je učenik 3. razreda gimnazije. Tih je i povučen. Njegovo ime znači sreća. Bilo mu je jako teško kad se doselio na Krk. Nije znao hrvatski jezik, a nije znao niti engleski. Mučio se prevodeći s jezika na jezik. Kad smo u prvom razredu gimnazije učili o drevnoj Kini, pokazao nam je osnove kineskog pisma i održao predavanje o tekovinama te stare civilizacije. Iako su mu problem predstavljali naši padeži, shvatili smo da on zna više od nas, tj. kompliciranije pismo u odnosu na naših 30 znakova.
Ovim smo radom htjeli prikazati kako je teško biti stranac i ne razumjeti strani jezik. Zanimljivo je slušati Honga dok priča, a istovremeno zbunjujuće jer se osjećamo nemoćno i ništa ne razumijemo. Tako se i on osjećao. Poruka koju želimo poslati ovim radom govori da bez obzira na jezične i kulturološke barijere, mi mladi znamo naći zajednički jezik. Hong je jedan od nas i naš je prijatelj. Jezik osmijeha je isti na svim jezicima i svi ga ljudi razumiju.
Osmijeh
Osmijeh je univerzalni jezik koji razumiju baš svi. Osmijeh ima snagu uljepšati dan, izliječiti ranjenu dušu, dati podršku i snagu…
Za smijeh se kaže da je najbolji lijek. Smijeh oslobađa od agresije, stvara osjećaj ugode, dobre volje, vedrine, optimističnosti i zdravog raspoloženja. Smijanje pokazuje ljudskost. Kad se smiješ, pokazuješ svoju humanost. Osmijeh je sredstvo koje poboljšava odnose s drugima, jer osnažuje vrline - optimizam, nadu, samopouzdanje, povjerenje, nesebičnost, susretljivost, suosjećanje, zadovoljstvo, sreću i ljubav.
Promijeniti svijet je zapravo lako, zar ne?
Učenice Izabela Klobučar, Timea Boroš, Marijana Marjanović (4.GA) i Anita Mrakovčić (4.E) su snimile video rad U tuđim cipelama.
U tuđim cipelama je uradak koji govori o predrasudama i neprihvaćanju. Snimljen je iz žablje perspektive tj. kuta naših cipela. Zamijetili smo da smo podijeljeni, grupirani i često u tim grupama zatvoreni. Dijelimo se na bijele starke, airmaxice, cipelice različitih izričaja i opredjeljenja…
Glavni lik je usamljena i neprihvaćena djevojka u martama na cvjetiće. Poruka koju šaljemo je vrlo jednostavna. Ne sudimo drugima, jer ne znamo što oni osjećaju, proživljavaju i kriju u sebi. Da bismo bolje shvatili druge ljude i znali što osjećaju i kroz što prolaze, trebali bismo barem jedan dan provesti u njihovim cipelama. Zato, suosjećajmo s drugima i činimo dobro.
Obuj tuđe cipele i pokušaj hodati u njima!
Pošalji prijatelju
Nagrada Foruma za slobodu odgoja "Oboji svijet bojama tolerancije"
„Odlučili smo prikazati svoje protivljenje gradnji zidova, postavljanju bodljikavih žica, sebičnosti i netrpeljivosti. Umjesto zida, odlučili smo graditi kuće i novi život. Naše se viđenje rješenja problema zasniva na prihvaćanju odgovornosti, solidarnosti i poštivanju ljudskog dostojanstva. Želimo živjeti u Europi ujedinjenoj u različitosti.“
(učenici/autori/ce video uratka The Wall, Srednja škola Hrvatski kralj Zvonimir, Krk)
Na nagradnom natječaju u povodu Međunarodnog dana tolerancije "Oboji svijet tolerancijom 2015." u organizaciji Foruma za slobodu odgoja, učenici 4.GB razreda osvojili su prvo mjesto. Na natječaj "Oboji svijet tolerancijom 2015." pristiglo je 566 radova na kojima je radilo preko 1600 učenika/ca iz 19 županija iz Hrvatske, 145 škola i 169 mentora.
Videouradak koji progovara o izbjegličkoj krizi pod nazivom The Wall izradili su učenici: Nikola Vladić, Marija Prendivoj i Veronika Dorčić pod mentorstvom prof. Gordije Marijan.
Čestitamo na uspjehu!
Više o natječaju i nagrađenom videouratku pročitajte klikom na poveznicu
Pogledajte i ostale videouratke naših učenika koji su sudjelovali na natječaju "Oboji svijet šarenim bojama tolerancije".
Učenik Luka Vladić je uz pomoć učenika trećeg razreda gimnazije izradio kratki video uradak koji prikazuje kako smo obilježili Međunarodni dan tolerancije i Međunarodni dan djeteta u našoj školi prošle godine, a koji smo poslali na natječaj Foruma za slobodu odgoja "Obojimo svijet!"
Učenici su ostavljali svoj trag otiskivanjem dlana u bojama tolerancije na veliko platno u školskom holu. Otisak ruke simbolizira postojanost, nepromjenjivost i beskonačnu raznolikost. Otiskom ruke ističemo identitet i branimo vlastitu osobnost kao jedinke koje mogu biti slične, ali nikada jednake. Otisak ruke osobni je pečat svakoga živog bića. Veliko platno s našim otiscima stoji u školskom holu i podsjeća nas na zanimljiv, veseo i smijehom ispunjen dan.
https://hr-hr.facebook.com/331979186907206/videos/757335997704854/
HONG
Hong je učenik 3. razreda gimnazije. Tih je i povučen. Njegovo ime znači sreća. Bilo mu je jako teško kad se doselio na Krk. Nije znao hrvatski jezik, a nije znao niti engleski. Mučio se prevodeći s jezika na jezik. Kad smo u prvom razredu gimnazije učili o drevnoj Kini, pokazao nam je osnove kineskog pisma i održao predavanje o tekovinama te stare civilizacije. Iako su mu problem predstavljali naši padeži, shvatili smo da on zna više od nas, tj. kompliciranije pismo u odnosu na naših 30 znakova.
Ovim smo radom htjeli prikazati kako je teško biti stranac i ne razumjeti strani jezik. Zanimljivo je slušati Honga dok priča, a istovremeno zbunjujuće jer se osjećamo nemoćno i ništa ne razumijemo. Tako se i on osjećao. Poruka koju želimo poslati ovim radom govori da bez obzira na jezične i kulturološke barijere, mi mladi znamo naći zajednički jezik. Hong je jedan od nas i naš je prijatelj. Jezik osmijeha je isti na svim jezicima i svi ga ljudi razumiju.
Osmijeh
Osmijeh je univerzalni jezik koji razumiju baš svi. Osmijeh ima snagu uljepšati dan, izliječiti ranjenu dušu, dati podršku i snagu…
Za smijeh se kaže da je najbolji lijek. Smijeh oslobađa od agresije, stvara osjećaj ugode, dobre volje, vedrine, optimističnosti i zdravog raspoloženja. Smijanje pokazuje ljudskost. Kad se smiješ, pokazuješ svoju humanost. Osmijeh je sredstvo koje poboljšava odnose s drugima, jer osnažuje vrline - optimizam, nadu, samopouzdanje, povjerenje, nesebičnost, susretljivost, suosjećanje, zadovoljstvo, sreću i ljubav.
Promijeniti svijet je zapravo lako, zar ne?
Učenice Izabela Klobučar, Timea Boroš, Marijana Marjanović (4.GA) i Anita Mrakovčić (4.E) su snimile video rad U tuđim cipelama.
U tuđim cipelama je uradak koji govori o predrasudama i neprihvaćanju. Snimljen je iz žablje perspektive tj. kuta naših cipela. Zamijetili smo da smo podijeljeni, grupirani i često u tim grupama zatvoreni. Dijelimo se na bijele starke, airmaxice, cipelice različitih izričaja i opredjeljenja…
Glavni lik je usamljena i neprihvaćena djevojka u martama na cvjetiće. Poruka koju šaljemo je vrlo jednostavna. Ne sudimo drugima, jer ne znamo što oni osjećaju, proživljavaju i kriju u sebi. Da bismo bolje shvatili druge ljude i znali što osjećaju i kroz što prolaze, trebali bismo barem jedan dan provesti u njihovim cipelama. Zato, suosjećajmo s drugima i činimo dobro.
Obuj tuđe cipele i pokušaj hodati u njima!
Pošalji prijatelju
U Pomorskom i povijesnom muzeju Hrvatskog primorja Rijeka ravnatelji Ugostiteljske škola Opatija i srednjih škola dr. Antuna Barca Crikvenica, Hrvatski kralj Zvonimir, Krk i Ambroza Haračića, Mali Lošinj, potpisali su ugovore o adaptaciji objekata Regionalnog centra kompetentnosti i partnerskih ustanova s izvođačima radova.
Dio je to projekta MREŽA KOM5ENTNOSTI ukupne vrijednosti 31,3 milijuna kuna koji je financiran iz Europskog fonda za regionalni razvoj, a sredstvima će se adaptirati objekti škola i nabaviti specijalizirana oprema s ciljem poboljšanja kvalitete obrazovanja i osposobljavanja učenika i nastavnika.
„ Škola postaje središte izvrsnosti u turizmu i ugostiteljstvu za cijelu Hrvatsku. “To znači novi prostori, nova oprema i što bolje edukacija za nastavnike i učenike koji će biti osposobljeni za tržište rada.”
Podsjetimo, 2018. godine imenovano je 25 regionalnih centara kompetentnosti (RCK) u strukovnom obrazovanju na razini Hrvatske, a Ugostiteljska škola Opatija imenovana je u sektoru turizma i ugostiteljstva kao nositelj projekta, dok su preostale tri škole na području PGŽ partneri, zajedno sa Trgovačko-ugostiteljskom školom iz Karlovačke županije. Ugostiteljsku školu Opatija kandidirala je Primorsko-goranska županija odvojivši pritom i dva milijuna kuna za podršku projektu, navela je pročelnica Stilin tijekom potpisivanja ugovora, a kojemu je prisustvovao i župan Zlatko Komadina osvrnuvši se pritom na povećan interes učenika srednjih škola u PGŽ-u za strukovna zanimanja na ljetnom upisnom roku.
“Osobno mi je vrlo drago da se ulaže u strukovne škole i da se pomalo bilježi povratak učenika i interes prema strukovnim školama, o čemu posebno svjedoče ovogodišnji rezultati upisa u srednje škole. Ulaganje u kvalitetu obrazovanja i djelatnosti koje su potrebne gospodarstvu primarni je cilj Primorsko-goranske županije. Danas svjedočimo početku radova, vrijednost ugovora iznosi preko 30 milijuna kuna i vjerujem da ćemo stvoriti jako dobre uvjete učenicima i nastavnicima za rad”, rekao je župan Komadina.
O povećanom interesu za strukovno obrazovanje, posvjedočila je i ravnateljica Roth rekavši kako su svi razredi za konobare, kuhare, slastičare i turističko-hotelijerske komercijaliste opatijske ugostiteljske škole popunjeni, a na što su izuzetno ponosni.
Karlovačka zamjenica župana Vesna Hajsan Dolinar zahvalila se županu Komadini i PGŽ-u na partnerstvu u projektu, dok je voditelj projekta Tomislav Kandžija iz Regionalne razvojne agencije PGŽ RRA održao prezentaciju o tijeku projekta.
Izvođači radova na sva četiri županijska školska objekta bit će tvrtke G.P. Boros d.o.o. i Izgradnja d.o.o., a nakon završetka radova Srednja škola Ambroza Haračića dobit će preuređen kabinet kuharstva i posluživanja, dok će Srednja škola dr. Antuna Barca imati novi kabinet kuharstva i slastičarstva, kao i rampu za osobe s invaliditetom, a krčka srednja škola imat će novi kabinet posluživanja i kuharstva.
Svečanosti su prisustvovali i zamjenica župana Marina Medarić, predstojnica Kabineta župana Ermina Duraj, ravnatelj Regionalne razvojne agencije PGŽ Vedran Kružić i zamjenik ravnatelja Regionalne razvojne agencije Karlovačke županije Krunoslav Kralj.
Dragi učenici i roditelji,
u kartici Upisi (s lijeve strane naslovne stranice) pronađite sve potrebne informacije o upisu u programe koje
Srednja škola Hrvatski kralj Zvonimir nudi u idućoj školskoj godini 2022./2023.
U privitku ove vijesti također se nalaze najvažniji podatci o upisima i E-upisima.
Nagrada Foruma za slobodu odgoja "Oboji svijet bojama tolerancije"
„Odlučili smo prikazati svoje protivljenje gradnji zidova, postavljanju bodljikavih žica, sebičnosti i netrpeljivosti. Umjesto zida, odlučili smo graditi kuće i novi život. Naše se viđenje rješenja problema zasniva na prihvaćanju odgovornosti, solidarnosti i poštivanju ljudskog dostojanstva. Želimo živjeti u Europi ujedinjenoj u različitosti.“
(učenici/autori/ce video uratka The Wall, Srednja škola Hrvatski kralj Zvonimir, Krk)
Na nagradnom natječaju u povodu Međunarodnog dana tolerancije "Oboji svijet tolerancijom 2015." u organizaciji Foruma za slobodu odgoja, učenici 4.GB razreda osvojili su prvo mjesto. Na natječaj "Oboji svijet tolerancijom 2015." pristiglo je 566 radova na kojima je radilo preko 1600 učenika/ca iz 19 županija iz Hrvatske, 145 škola i 169 mentora.
Videouradak koji progovara o izbjegličkoj krizi pod nazivom The Wall izradili su učenici: Nikola Vladić, Marija Prendivoj i Veronika Dorčić pod mentorstvom prof. Gordije Marijan.
Čestitamo na uspjehu!
Više o natječaju i nagrađenom videouratku pročitajte klikom na poveznicu
Pogledajte i ostale videouratke naših učenika koji su sudjelovali na natječaju "Oboji svijet šarenim bojama tolerancije".
Učenik Luka Vladić je uz pomoć učenika trećeg razreda gimnazije izradio kratki video uradak koji prikazuje kako smo obilježili Međunarodni dan tolerancije i Međunarodni dan djeteta u našoj školi prošle godine, a koji smo poslali na natječaj Foruma za slobodu odgoja "Obojimo svijet!"
Učenici su ostavljali svoj trag otiskivanjem dlana u bojama tolerancije na veliko platno u školskom holu. Otisak ruke simbolizira postojanost, nepromjenjivost i beskonačnu raznolikost. Otiskom ruke ističemo identitet i branimo vlastitu osobnost kao jedinke koje mogu biti slične, ali nikada jednake. Otisak ruke osobni je pečat svakoga živog bića. Veliko platno s našim otiscima stoji u školskom holu i podsjeća nas na zanimljiv, veseo i smijehom ispunjen dan.
https://hr-hr.facebook.com/331979186907206/videos/757335997704854/
HONG
Hong je učenik 3. razreda gimnazije. Tih je i povučen. Njegovo ime znači sreća. Bilo mu je jako teško kad se doselio na Krk. Nije znao hrvatski jezik, a nije znao niti engleski. Mučio se prevodeći s jezika na jezik. Kad smo u prvom razredu gimnazije učili o drevnoj Kini, pokazao nam je osnove kineskog pisma i održao predavanje o tekovinama te stare civilizacije. Iako su mu problem predstavljali naši padeži, shvatili smo da on zna više od nas, tj. kompliciranije pismo u odnosu na naših 30 znakova.
Ovim smo radom htjeli prikazati kako je teško biti stranac i ne razumjeti strani jezik. Zanimljivo je slušati Honga dok priča, a istovremeno zbunjujuće jer se osjećamo nemoćno i ništa ne razumijemo. Tako se i on osjećao. Poruka koju želimo poslati ovim radom govori da bez obzira na jezične i kulturološke barijere, mi mladi znamo naći zajednički jezik. Hong je jedan od nas i naš je prijatelj. Jezik osmijeha je isti na svim jezicima i svi ga ljudi razumiju.
Osmijeh
Osmijeh je univerzalni jezik koji razumiju baš svi. Osmijeh ima snagu uljepšati dan, izliječiti ranjenu dušu, dati podršku i snagu…
Za smijeh se kaže da je najbolji lijek. Smijeh oslobađa od agresije, stvara osjećaj ugode, dobre volje, vedrine, optimističnosti i zdravog raspoloženja. Smijanje pokazuje ljudskost. Kad se smiješ, pokazuješ svoju humanost. Osmijeh je sredstvo koje poboljšava odnose s drugima, jer osnažuje vrline - optimizam, nadu, samopouzdanje, povjerenje, nesebičnost, susretljivost, suosjećanje, zadovoljstvo, sreću i ljubav.
Promijeniti svijet je zapravo lako, zar ne?
Učenice Izabela Klobučar, Timea Boroš, Marijana Marjanović (4.GA) i Anita Mrakovčić (4.E) su snimile video rad U tuđim cipelama.
U tuđim cipelama je uradak koji govori o predrasudama i neprihvaćanju. Snimljen je iz žablje perspektive tj. kuta naših cipela. Zamijetili smo da smo podijeljeni, grupirani i često u tim grupama zatvoreni. Dijelimo se na bijele starke, airmaxice, cipelice različitih izričaja i opredjeljenja…
Glavni lik je usamljena i neprihvaćena djevojka u martama na cvjetiće. Poruka koju šaljemo je vrlo jednostavna. Ne sudimo drugima, jer ne znamo što oni osjećaju, proživljavaju i kriju u sebi. Da bismo bolje shvatili druge ljude i znali što osjećaju i kroz što prolaze, trebali bismo barem jedan dan provesti u njihovim cipelama. Zato, suosjećajmo s drugima i činimo dobro.
Obuj tuđe cipele i pokušaj hodati u njima!
Pošalji prijatelju
U četvrtak, 9. lipnja 2022., krčki su srednjoškolci, zajedno sa svojim nastavnicima te brojnim gostima i uzvanicima koji su ih pohodili, proslavili Dan Srednje škole Hrvatski kralj Zvonimir.
U maloj sportskoj dvorani održan je svečani program - prigoda da se nastavnici i učenici prisjete svega što se događalo unutar škole u školskoj godini 2012./22. koja je već godinama jedna od ponajboljih srednjoškolskih ustanova u Primorsko-goranskoj županiji. Obilježavanje Dana Škole, bila je prigoda obilježiti sve što su zajednički činili, na čemu su radili i što su postizali krčki srednjoškolci i njihovi nastavnici, kako u okrilju redovnih nastavnih programa, tako i onih izvannastavnih aktivnosti i projekata dio kojih škola provodi u okvirima brojnih EU programa.
Glazbenim i scenskim izvedbama učenika, svečani program bio je prilika da se javnosti predstavi novo izdanje godišnjaka škole – zanimljivog, sadržajnog i bogato opremljenog izdanja čijim se objavljivanjem u Školi zaključuje svaka školska godina, a s njom i od zaborava “otkidaju” svi učenici, događaji i postignuća srednjoškolaca dio kojih je sad već na izlazu iz svoje škole, odnosno u postupku polaganja državne mature.
Osim za podsjećanje na sve ono što se u školi u proteklom jednogodišnjem periodu događalo, Dan Škole bio je prigoda je i za ukazivanje na postignuća učenika i učenica koji su postigli zapažene rezultate na državnim natjecanjima. Učenicima i njihovim mentorima uručene su vrijedne nagrade, uz ostalo i novčane kojima su najuspješnije, svatko sa svog područja, u ovoj prilici dodatno nagradili i otočni lokalni čelnici.
Maturant gimnazije, Antonio Jurešić je postao državnim matematičarskim viceprvakom, s rezultatom u kojem ga je tek bod dijelio od naslova najboljeg mladog matematičara u zemlji. Antonija Jurešića, koji je tim rezultatom zaslužio pravo izravnog upisa na željeni fakultet, ali i njegova mlađeg kolegu, učenika 2. razreda gimnazije Mateja Bana koji je na istom natjecanju bio deseti, kao i njihovog mentora prof. Hrvoja Karabaića, nagradio je gradonačelnik Darijo Vasilić,
Državnu viceprvakinju krčka škola imala je ove godine i na natjecanju u talijanskom jeziku gdje je drugo mjesto, pod mentorstvom prof. Zvjezdane Karabaić, osvojila Tajana Čorapović. Nju je, s obzirom na to da dolazi s Dobrinjštine, novčano nagradio načelnik Neven Komadina.
Nagrade i priznanja za uspjehe na državnim natjecanjima i smotrama pripala su još i Leonu Bajčiću za rezultate u sportskom ribolovu te Leonu Brautu koji je svoj otok i školu promicao kroz jedriličarske uspjehe. Maturantica Daria Trinajstić nagrađena je pak za uspjeh ostvaren na 9. Državnoj smotri hrvatskog školskog filma, i to za filmski rad kojeg je kreirala uz mentorstvo prof. Gordije Marijan i prof. Andree Dunato.
Učenica 4. razreda gimnazije, Lucija Kvasić nagrađena je za sudjelovanje na državnoj razini natjecanja Europa u školi. Nagrade su zaslužile i sudionice Vjeronaučne olimpijade Ana-Marija Sarić, Marina Cvelić, Anabel Pavlović i učenik Matej Žužić, kao i njihovi mentori, Slava Petrinović te Zvonimir Seršić.
Za sudjelovanje u kvizu znanja i kreativnosti Mreža čitanja nagrađeni su: Nadine Bikić, Bruno Brnjaković, David Kosić, Ivona Polonijo (2.HTT), Oriana Međimorec (3.G) i Isabella Međimorec (1.HTT), Lucija Depikolozvane (3.HTT), Božana Krajnović i Lana Jakobović (3.E), zajedno s mentoricama Darijom Papa i Mirjanom Komadina Mergl. Učenici: Adrian Polonijo (1.G), Stjepan Žužić (2.GA) i Deni Renko nagrađeni su za sudjelovanje u natjecanju o poznavanju Hrvatskog sabora za učenike srednjih škola.
Nastavničko vijeće i Grad Krk nagradili su i gimnazijalce Doru Božić, Luciju Kvasić, Leu Sintić, Frana Marijana, Josipa Mrakovčića i Karla Srdoča (učenika generacije gimnazijskog programa)) za postignut odličan uspjeh u svim godinama srednjoškolskog obrazovanja, a isto su zaslužile i ekonomistice Ajdina Burzić i Korina Čaljkušić (učenica generacije ekonomske škole), hotelijersko-turističke tehničarke Nika Matković i Tajana Čorapović (učenica generacije hotelijersko-turističke škole), nauspješnija učenica ugostiteljskog smjera Michaela Marić te najuspješniji strojar, budući automehaničar, Tony Horvat.
Mediji o nama:
NOVI LIST, 9.6.2022.
https://www.novilist.hr/rijeka-regija/otoci/evo-kako-je-krcka-srednja-skola-proslavila-svoj-dan/
PORTAL OTOK KRK, 9.6.2022.:
Nagrada Foruma za slobodu odgoja "Oboji svijet bojama tolerancije"
„Odlučili smo prikazati svoje protivljenje gradnji zidova, postavljanju bodljikavih žica, sebičnosti i netrpeljivosti. Umjesto zida, odlučili smo graditi kuće i novi život. Naše se viđenje rješenja problema zasniva na prihvaćanju odgovornosti, solidarnosti i poštivanju ljudskog dostojanstva. Želimo živjeti u Europi ujedinjenoj u različitosti.“
(učenici/autori/ce video uratka The Wall, Srednja škola Hrvatski kralj Zvonimir, Krk)
Na nagradnom natječaju u povodu Međunarodnog dana tolerancije "Oboji svijet tolerancijom 2015." u organizaciji Foruma za slobodu odgoja, učenici 4.GB razreda osvojili su prvo mjesto. Na natječaj "Oboji svijet tolerancijom 2015." pristiglo je 566 radova na kojima je radilo preko 1600 učenika/ca iz 19 županija iz Hrvatske, 145 škola i 169 mentora.
Videouradak koji progovara o izbjegličkoj krizi pod nazivom The Wall izradili su učenici: Nikola Vladić, Marija Prendivoj i Veronika Dorčić pod mentorstvom prof. Gordije Marijan.
Čestitamo na uspjehu!
Više o natječaju i nagrađenom videouratku pročitajte klikom na poveznicu
Pogledajte i ostale videouratke naših učenika koji su sudjelovali na natječaju "Oboji svijet šarenim bojama tolerancije".
Učenik Luka Vladić je uz pomoć učenika trećeg razreda gimnazije izradio kratki video uradak koji prikazuje kako smo obilježili Međunarodni dan tolerancije i Međunarodni dan djeteta u našoj školi prošle godine, a koji smo poslali na natječaj Foruma za slobodu odgoja "Obojimo svijet!"
Učenici su ostavljali svoj trag otiskivanjem dlana u bojama tolerancije na veliko platno u školskom holu. Otisak ruke simbolizira postojanost, nepromjenjivost i beskonačnu raznolikost. Otiskom ruke ističemo identitet i branimo vlastitu osobnost kao jedinke koje mogu biti slične, ali nikada jednake. Otisak ruke osobni je pečat svakoga živog bića. Veliko platno s našim otiscima stoji u školskom holu i podsjeća nas na zanimljiv, veseo i smijehom ispunjen dan.
https://hr-hr.facebook.com/331979186907206/videos/757335997704854/
HONG
Hong je učenik 3. razreda gimnazije. Tih je i povučen. Njegovo ime znači sreća. Bilo mu je jako teško kad se doselio na Krk. Nije znao hrvatski jezik, a nije znao niti engleski. Mučio se prevodeći s jezika na jezik. Kad smo u prvom razredu gimnazije učili o drevnoj Kini, pokazao nam je osnove kineskog pisma i održao predavanje o tekovinama te stare civilizacije. Iako su mu problem predstavljali naši padeži, shvatili smo da on zna više od nas, tj. kompliciranije pismo u odnosu na naših 30 znakova.
Ovim smo radom htjeli prikazati kako je teško biti stranac i ne razumjeti strani jezik. Zanimljivo je slušati Honga dok priča, a istovremeno zbunjujuće jer se osjećamo nemoćno i ništa ne razumijemo. Tako se i on osjećao. Poruka koju želimo poslati ovim radom govori da bez obzira na jezične i kulturološke barijere, mi mladi znamo naći zajednički jezik. Hong je jedan od nas i naš je prijatelj. Jezik osmijeha je isti na svim jezicima i svi ga ljudi razumiju.
Osmijeh
Osmijeh je univerzalni jezik koji razumiju baš svi. Osmijeh ima snagu uljepšati dan, izliječiti ranjenu dušu, dati podršku i snagu…
Za smijeh se kaže da je najbolji lijek. Smijeh oslobađa od agresije, stvara osjećaj ugode, dobre volje, vedrine, optimističnosti i zdravog raspoloženja. Smijanje pokazuje ljudskost. Kad se smiješ, pokazuješ svoju humanost. Osmijeh je sredstvo koje poboljšava odnose s drugima, jer osnažuje vrline - optimizam, nadu, samopouzdanje, povjerenje, nesebičnost, susretljivost, suosjećanje, zadovoljstvo, sreću i ljubav.
Promijeniti svijet je zapravo lako, zar ne?
Učenice Izabela Klobučar, Timea Boroš, Marijana Marjanović (4.GA) i Anita Mrakovčić (4.E) su snimile video rad U tuđim cipelama.
U tuđim cipelama je uradak koji govori o predrasudama i neprihvaćanju. Snimljen je iz žablje perspektive tj. kuta naših cipela. Zamijetili smo da smo podijeljeni, grupirani i često u tim grupama zatvoreni. Dijelimo se na bijele starke, airmaxice, cipelice različitih izričaja i opredjeljenja…
Glavni lik je usamljena i neprihvaćena djevojka u martama na cvjetiće. Poruka koju šaljemo je vrlo jednostavna. Ne sudimo drugima, jer ne znamo što oni osjećaju, proživljavaju i kriju u sebi. Da bismo bolje shvatili druge ljude i znali što osjećaju i kroz što prolaze, trebali bismo barem jedan dan provesti u njihovim cipelama. Zato, suosjećajmo s drugima i činimo dobro.
Obuj tuđe cipele i pokušaj hodati u njima!
Pošalji prijatelju
Nagrada Foruma za slobodu odgoja "Oboji svijet bojama tolerancije"
„Odlučili smo prikazati svoje protivljenje gradnji zidova, postavljanju bodljikavih žica, sebičnosti i netrpeljivosti. Umjesto zida, odlučili smo graditi kuće i novi život. Naše se viđenje rješenja problema zasniva na prihvaćanju odgovornosti, solidarnosti i poštivanju ljudskog dostojanstva. Želimo živjeti u Europi ujedinjenoj u različitosti.“
(učenici/autori/ce video uratka The Wall, Srednja škola Hrvatski kralj Zvonimir, Krk)
Na nagradnom natječaju u povodu Međunarodnog dana tolerancije "Oboji svijet tolerancijom 2015." u organizaciji Foruma za slobodu odgoja, učenici 4.GB razreda osvojili su prvo mjesto. Na natječaj "Oboji svijet tolerancijom 2015." pristiglo je 566 radova na kojima je radilo preko 1600 učenika/ca iz 19 županija iz Hrvatske, 145 škola i 169 mentora.
Videouradak koji progovara o izbjegličkoj krizi pod nazivom The Wall izradili su učenici: Nikola Vladić, Marija Prendivoj i Veronika Dorčić pod mentorstvom prof. Gordije Marijan.
Čestitamo na uspjehu!
Više o natječaju i nagrađenom videouratku pročitajte klikom na poveznicu
Pogledajte i ostale videouratke naših učenika koji su sudjelovali na natječaju "Oboji svijet šarenim bojama tolerancije".
Učenik Luka Vladić je uz pomoć učenika trećeg razreda gimnazije izradio kratki video uradak koji prikazuje kako smo obilježili Međunarodni dan tolerancije i Međunarodni dan djeteta u našoj školi prošle godine, a koji smo poslali na natječaj Foruma za slobodu odgoja "Obojimo svijet!"
Učenici su ostavljali svoj trag otiskivanjem dlana u bojama tolerancije na veliko platno u školskom holu. Otisak ruke simbolizira postojanost, nepromjenjivost i beskonačnu raznolikost. Otiskom ruke ističemo identitet i branimo vlastitu osobnost kao jedinke koje mogu biti slične, ali nikada jednake. Otisak ruke osobni je pečat svakoga živog bića. Veliko platno s našim otiscima stoji u školskom holu i podsjeća nas na zanimljiv, veseo i smijehom ispunjen dan.
https://hr-hr.facebook.com/331979186907206/videos/757335997704854/
HONG
Hong je učenik 3. razreda gimnazije. Tih je i povučen. Njegovo ime znači sreća. Bilo mu je jako teško kad se doselio na Krk. Nije znao hrvatski jezik, a nije znao niti engleski. Mučio se prevodeći s jezika na jezik. Kad smo u prvom razredu gimnazije učili o drevnoj Kini, pokazao nam je osnove kineskog pisma i održao predavanje o tekovinama te stare civilizacije. Iako su mu problem predstavljali naši padeži, shvatili smo da on zna više od nas, tj. kompliciranije pismo u odnosu na naših 30 znakova.
Ovim smo radom htjeli prikazati kako je teško biti stranac i ne razumjeti strani jezik. Zanimljivo je slušati Honga dok priča, a istovremeno zbunjujuće jer se osjećamo nemoćno i ništa ne razumijemo. Tako se i on osjećao. Poruka koju želimo poslati ovim radom govori da bez obzira na jezične i kulturološke barijere, mi mladi znamo naći zajednički jezik. Hong je jedan od nas i naš je prijatelj. Jezik osmijeha je isti na svim jezicima i svi ga ljudi razumiju.
Osmijeh
Osmijeh je univerzalni jezik koji razumiju baš svi. Osmijeh ima snagu uljepšati dan, izliječiti ranjenu dušu, dati podršku i snagu…
Za smijeh se kaže da je najbolji lijek. Smijeh oslobađa od agresije, stvara osjećaj ugode, dobre volje, vedrine, optimističnosti i zdravog raspoloženja. Smijanje pokazuje ljudskost. Kad se smiješ, pokazuješ svoju humanost. Osmijeh je sredstvo koje poboljšava odnose s drugima, jer osnažuje vrline - optimizam, nadu, samopouzdanje, povjerenje, nesebičnost, susretljivost, suosjećanje, zadovoljstvo, sreću i ljubav.
Promijeniti svijet je zapravo lako, zar ne?
Učenice Izabela Klobučar, Timea Boroš, Marijana Marjanović (4.GA) i Anita Mrakovčić (4.E) su snimile video rad U tuđim cipelama.
U tuđim cipelama je uradak koji govori o predrasudama i neprihvaćanju. Snimljen je iz žablje perspektive tj. kuta naših cipela. Zamijetili smo da smo podijeljeni, grupirani i često u tim grupama zatvoreni. Dijelimo se na bijele starke, airmaxice, cipelice različitih izričaja i opredjeljenja…
Glavni lik je usamljena i neprihvaćena djevojka u martama na cvjetiće. Poruka koju šaljemo je vrlo jednostavna. Ne sudimo drugima, jer ne znamo što oni osjećaju, proživljavaju i kriju u sebi. Da bismo bolje shvatili druge ljude i znali što osjećaju i kroz što prolaze, trebali bismo barem jedan dan provesti u njihovim cipelama. Zato, suosjećajmo s drugima i činimo dobro.
Obuj tuđe cipele i pokušaj hodati u njima!
Pošalji prijatelju
| « Studeni 2024 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 |
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
